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2017.5.31
2022年、高校で必須科目となる「公共」。 今、注目される社会貢献教育とは?
社会貢献教育
実践!フィランソロピー教育
大石 俊輔
2016.10.13
他の先進国に比べ、日本の寄付やボランティアが少ない原因は教育だと思うーバフェットファミリーによる寄付...
活動レポート
社会貢献教育
大石 俊輔
2015.7.29
バフェットファミリーが取り組む、社会貢献教育とは?ー教科書や理論を超え、実践的な社会的投資体験を提供...
社会貢献教育
2015.6.15
寄付教育(フィランソロピー教育)で大切にしている価値観とは?
社会貢献教育
実践!フィランソロピー教育
大石 俊輔
2015.3.13
「次のステージ」へ向けた日本のイノベーション ~2020年に向けて、おこすこと、おきること
戦略的ファンドレイジング
イノベーティブ・ファンドレイジング
鵜尾 雅隆
/
認定ファンドレイザー
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なぜ、企業は社会貢献活動をするのか【法人寄付を語るシリーズ1】
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社会貢献教育の寄付者に聞いてみた、私が寄付をする理由ー藤岡浩志さん編ー
実践編・法人寄付事例から学ぶ【法人寄付を語るシリーズ4】
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社会的価値評価と「社会を変えるお金」とは? vol.1
なぜ、企業は社会貢献活動をするのか【法人寄付を語るシリーズ1】
ソーシャル・インパクト・ボンドとは?―世界のマーケットの現状―
本当に見たかった「ファンドレイジング・日本」が今ここから始まる|FRJ2019特...
第3回 Step 2 既存寄付者・潜在的寄付者の分析
「寄付を人件費に利用する」ことは理解されるのか?
東日本大震災から10年、日本の寄付の現在地
【夢職人編】7ヶ月間の実践の現場から ~ファンドレイジング実践プログラム参加レポ...
日本で初めて、国際協力NGOと地域福祉団体によるファンドレイジング協定を結んだわ...
【共感の本質シリーズ】共感とは共通フィールドの設定
第1回 さあ、はじめよう!ファンドレイジング
富裕層の社会貢献が本格化の兆し|(後編)ファンドレイザーが考えるべきこと
音楽のソーシャルインパクトを測るには?川野辺さんが紡ぐパラレルキャリア
PRのチカラで「つなげる」をもっと遠くへ|FRJ2019特集号 スピーカーインタ...
社会貢献教育とスポーツ、そこにある共通の想い|私が寄付をする理由ー寄付者インタビ...
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寄付収入の“成長の谷”を乗り越える、ファンドレイジング投資の見取り図
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山内 悠太
/
認定ファンドレイザー
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寄付をもっと身近に、もっと信頼できるものへ ー日本の寄付市場を動かす挑戦
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