8月7・14日付「日本教育新聞」に、弊協会が取り組んでいる社会貢献教育プログラムについての記事を掲載していただきました。
 

 
以下、記事の抜粋です。
 
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「「社会貢献教育」を通じて地域と連携した課題学習　日本ファンドレイジング協会」
 
　日本ファンドレイジング協会（東京・港区）は、地域社会と関わりを持って、子どもたちが楽しみながら考え、体験できる「寄付の教室」をはじめとした社会貢献教育プログラムを提供している。
（中略）
　プログラムを活用した教員からは「取り扱う素材や課題の幅が広く、それぞれの生徒が自分の身近なものとして引き寄せられるという点が優れている。生徒たちは自分の価値観を見つめなおし、考えて行動できるようになった」（国立大学附属中高一貫校）という成果の声が寄せられている。
　また、「課題研究を進めるにあたって、貢献活動とは何か？なぜこの問題解決行動を策定したのか？なぜ貢献活動が必要なのか？など、根本的な問題を問い直すことで、自分たちの策定した行動計画をロジカルに捉えなおす契機になる」という気付きや、「子どもたちが課題を発見し、解決策を考え実践活動するというプロセスを主体的に学習できるため、数年後の大学入試改革にも対応した内容」と今後も継続的に活用を考える学校も増えてきている。
　同協会は現在、より多くの学校で実施するための資金援助を広く一般に募っている。大人の寄付（社会貢献）によって、子どもたちに社会貢献教育を届けるという特徴的な仕組みを広げていく意向だ。
 
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