事例

①身体障害者補助犬（盲導犬・介助犬・聴導犬）について知る
②今まで知らなかった『障がいがある人』の日常生活の話を聞く。
　障がいがあってもできることがあることを知る。人として対等であることを知る。
③自分にできることを考える＝自分とは違う誰かのことを想像する
④更に社会貢献について知る・考える→「寄付の教室」
⑤NPO法人の活動を紹介（可能な限り地域で活動している実際の方の話を聞く）
⑥どこに寄付をしたいか？自分の考えをまとめ発表する
⑦チームでの寄付先・金額等を決める話し合いの中で他者との違いを受け止める
⑧更に社会貢献活動に興味を持ち継続できる働きかけをする（先生との協力）
　※ 学校側からのご要望に応じ、オリパラ教育やブラインドサッカー・手話歌等、
　　様々なコラボ企画を実施しています
　※大人向けの場合は、上記内容からのピックアップとなります

事前打合せ（目的・課題の共有）→当事者講師コーディネート→障がい理解／補助犬WS実施→課題→紹介NPO選定・コーディネート→資料作成→寄付の教室実施→振り返りWS